俗話說:“織衣織褲,貴在開頭;編筐編簍,重在收口。”一篇好文章,除了有引人入勝的開頭,還應該有耐人尋味的結尾。所謂“豹尾”,便是指結尾時筆法要簡結、明快、干凈利落,猶如豹尾勁掃,響亮有力,給讀者以咀嚼回味的余地。 首尾相應 ,結構嚴謹。

1、內容現實

演講稿來說明某些想法和態度。的意見和態度,必須與現實生活密切相關。這應該是一個對現實生活和人們關心的問題存在的討論。它是從生命或學習材料以及側視圖。這可能是真實的,要解決新員工工作總結圍繞報告和討論的問題。

2、情感說服力

演講的目的和功能是移動,使觀眾在演講者的觀點或核準或同情的態度點探聽器。如發言與特定目的的講話,都必須有說服力和感染力。許多著名的政治家們非常好的演講者,常常是在自己講話的重大肋骨,從而為他們的政治斗爭的方式。

3、具體的情境

講話的語音服務,不同的發言者有不同的目的,情緒,有不同的場合和不同的觀眾,構成了演講,演講現場,寫作,以適應這些具體方案。

4、口語化

講話的語音最終目標,因此它是演講稿結尾格式一種語言的聲音,口語寫作。因此,語音論文范文應該是“引人注目”,“耳朵”,哪一個是口頭語言到書面語言,具有扎實的文字,起到規范文本,將有助于講話的作用。

另一方面,更正式的講話書面語言陷入了嚴重的,易于理解,易于聽取口頭,為語音。同時,演講語言應適應說話人的說話習慣,說話人與自然的講話同樣的節奏。

5、名言作結添文采

在結尾的方式中,也可引用名言、警句。一位競聘醫院院長的年輕護士長在演講結束時這樣說:同志們,現在大家都在看《鋼鐵是怎樣煉成的》這部電視劇.

在這里我只想用保爾的那段名言結束我的演講:‘人最寶貴的是生命,生命屬于我們只有一次,一個人的生命應該這樣度過。

當他回首往事時,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥。這樣在他臨死的時候就能夠說:”我已把整個生命和全部精力都獻給了最壯麗的事業為人類解放而斗爭。”

擴展資料

演講稿的標準格式

1、頂格寫稱謂語(如:親愛的老師)

2、下一行空兩格寫問候(如:大家好)

3、正文

4、結尾(如:謝謝大家)

5、講演稿的結構由標題、稱呼和正文三部分構成。

(1)標題。

講演稿的標題無固定格式,一般有四種類型。

1)揭示主題型,如《人應該有奉獻精神》。

2)揭示內容型,如《在省科技工作會議的講話》。

3)提出問題型,如《當代大學生應具備什么素質》。

4)思考問題型,如《象牙塔與蝸牛廬》。

(2)稱呼。

提行頂格加冒號,根據受聽對象和講演內容需要決定稱呼。常用“同志們:”“朋友們:”等,也可加定語渲染氣氛,如“年輕的朋友們:”等。

(3)正文。

正文由開頭語、主體和結語三部分構成。

1)開頭語。開頭語的任務是吸引聽眾、引出下文。有六種形式:a.由背景和問候、感謝語開始;b.概括講演內容或揭示中心論點;c.從講演題目談起;d.從講演緣由引起;e.從另件事引入正題;f.用發人深思問題開頭。

2)主體。主體即中心內容。一般有三種類型:a.記敘性講演稿。以對人物事件的敘述和生活畫面描述行文;b.議論性講演稿。以典型事例和理論為論據,用邏輯方式行文,用觀點說服聽眾;c.抒情性講演稿。用熱烈抒情性語言表明觀點,以情感人,說服聽眾,寓情于事、寓情于理、寓情于物。

3)結語。是講演能否走向成功的關鍵,常用總結全文,加深印象;提出希望,給人鼓舞;表示決心,誓言結束;照應題目,完整文意等方法在激動人心的結語中結束全文。

演講稿的格式及范文

演講稿(yǎn jiǎng gǎo) 演講稿是一種實用性比較強的文體。

是為演講準備的書面材料。

那么,什么是演講呢?演講是在公眾面前就某一問題發表自己的見解的口頭語言活動它的特點是:第一,它是在人與人之間進行的;第二,它有一定的時間性;第三,它是為了闡述某一問題或整理而開展的;第四,它帶有一定的鼓動性和說服性。

像演講比賽、典禮致辭、會議發言、學術講座、科研報告、競選演說、就職演說、法庭陳述等,都帶有演講的性質。

演講稿是演講用的文稿,也是演講的依據。

它是為演講服務的,是體現在書面上的講話材料。

演講有內容、目的的不同,演講稿也具有不同的形態,有報導、有說明、有論辯、有答謝等。

總的來說,它的特征可以概括如下: 1、內容上的現實性 演講稿是為了說明一定的觀點和態度的。

這個觀點和態度一定要與現實生活緊密相關。

它討論的應該是現實生活中存在的并為人們所關心的問題。

它的觀點要來自身邊的生活或學習,材料也是如此。

它得是真實可信,是為了解決身邊的問題而提出和討論的。

2、情感上的說服性 演講的目的和作用就在于打動聽眾,使聽者對講話者的觀點或態度產生認可或同情。

演講稿作為這種具有特定目的的講話稿,一定要具有說服力和感染力。

很多著名的政治家都是很好的演講者,他們往往借肋于自己出色的演講,為自己的政治斗爭鋪路。

3、特定情景性 演講稿是為演講服務的,不同的演講有不同的目的、情緒,有不同的場合和不同的聽眾,這些構成演講的情景,演講稿的寫作要與這些特定情景相適應。

4、口語化 演講稿的最終目的是用于講話,所以,它是有聲語言,是書面化的口語。

因此,演講稿要“上口”、“入耳”,它一方面是把口頭語言變為書面語言,即化聲音為文字,起到規范文字、有助演講的作用;另一方面,演講稿要把較為正規嚴肅的書面語言轉化為易聽易明的口語,以便演講。

同時,演講稿的語言應適應演講人的講話習慣,同演講者的自然講話節奏一致。

演講稿對于演講都有哪些作用呢?主要體現在以下幾方面:(1)整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度;(2)引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內容;(3)通過對語言的推究提高語言的表現力,增強語言的感染力。

由于演講稿具有以上的特征和作用,它在寫作方法上也有一定方法可循。

1、演講稿的結構。

演講稿的結構通常包括開場白、正文、結尾三部分。

開場白是演講稿中很重要的部分。

好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力,為整場演講的成功打下基礎。

常用的開場白有點明主題、交代背景、提出問題等。

不論哪種開場白,目的都是使聽眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等。

演講稿的正文也是整篇演講的主體。

主體必須有重點、有層次、有中心語句。

演講主體的層次安排可按時間或空間順序排列,也可以平行并列、正反對比、逐層深入。

由于演講材料是通過口頭表達的,為了便于聽眾理解,各段落應上下連貫,段與段之間有適當的過渡和照應。

結尾是演講內容的收束。

它起著深化主題的作用。

結尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。

歸納法是概括一篇演講的中心思想,總結強調主要觀點;引文法則是引用名言警句,升華主題、留下思考;反問法是以問句引發聽眾思考和對演講者觀點的認同。

此外,演講稿的結尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結,使演講能自然收束,給人留下深刻印象。

大多數演講稿如同一篇議論文,有主要觀點,有對主要觀點的論證。

一篇演講稿最好只有一個主題,這是由演講稿的特定情景性和時間性所決定的。

在一個有限的時間段內,完全借助于語言、手勢等向聽眾講明一個問題或道理,同時又要說服聽眾,就要求在寫作演講稿時一定要突出主題、觀點鮮明。

主題選定了,還要收集相應的材料對之進行論證。

材料的選擇要通俗,要選擇大多數人都知道的、聽得懂的,而不能選擇太生僻的、很少有人知道的。

因為演講一即時表演,聽眾沒有時間去驗證或查找這些材料的內容或是出處。

因此,在準備演講稿之前首先要了解聽眾的情況:他們是些什么人,他們的思想狀況、文化程度、職業狀況如何,他們所關心的問題是什么,等等。

掌握了聽眾的特征和心理,在此基礎上恰當地選擇材料,組織材料,是演講成功的必要條件。

寫作演講稿還有一個特別要注意的,就是對演講節奏和時間的把握。

每一場演講都是有時間限制的,少則一分鐘,多則一兩小時甚至一天,演講者必須把握自己演講的速度和內容,既不能時間到了,還沒有講完,也不能距離演講結束還有一段時間,而演講者已經無話可說了。

演講稿對于演講速度和節奏的把握有著極其重要的作用。

寫作時,要不時地停下來,用自己的正常語速大聲朗讀,根據朗讀的結果調整演講的內容。

另一方面,還要根據演講時間的長短調整要講的內容,做到整場演講的音調有高低起伏、節奏有輕重緩急、情緒有高漲有低潮,波瀾起伏、收舒有度。

最后,演講稿還要在情緒上具有較強的感染力,語言上做到生動感人。

在沒有時間限制的情況下,盡量做到短而精,在聽眾的精力分散前戛然而止,余味悠長。

學習的演講稿...

演講稿結尾五種形式

俗話說:“織衣織褲,貴在開頭;編筐編簍,重在收口。

”一篇好文章,除了有引人入勝的開頭,還應該有耐人尋味的結尾。

所謂“豹尾”,便是指結尾時筆法要簡結、明快、干凈利落,猶如豹尾勁掃,響亮有力,給讀者以咀嚼回味的余地。

首尾相應 ,結構嚴謹。

1、內容現實演講稿來說明某些想法和態度。

的意見和態度,必須與現實生活密切相關。

這應該是一個對現實生活和人們關心的問題存在的討論。

它是從生命或學習材料以及側視圖。

這可能是真實的,要解決新員工工作總結圍繞報告和討論的問題。

2、情感說服力演講的目的和功能是移動,使觀眾在演講者的觀點或核準或同情的態度點探聽器。

如發言與特定目的的講話,都必須有說服力和感染力。

許多著名的政治家們非常好的演講者,常常是在自己講話的重大肋骨,從而為他們的政治斗爭的方式。

3、具體的情境講話的語音服務,不同的發言者有不同的目的,情緒,有不同的場合和不同的觀眾,構成了演講,演講現場,寫作,以適應這些具體方案。

4、口語化講話的語音最終目標,因此它是演講稿結尾格式一種語言的聲音,口語寫作。

因此,語音論文范文應該是“引人注目”,“耳朵”,哪一個是口頭語言到書面語言,具有扎實的文字,起到規范文本,將有助于講話的作用。

另一方面,更正式的講話書面語言陷入了嚴重的,易于理解,易于聽取口頭,為語音。

同時,演講語言應適應說話人的說話習慣,說話人與自然的講話同樣的節奏。

5、名言作結添文采 在結尾的方式中,也可引用名言、警句。

一位競聘醫院院長的年輕護士長在演講結束時這樣說:同志們,現在大家都在看《鋼鐵是怎樣煉成的》這部電視劇. 在這里我只想用保爾的那段名言結束我的演講:‘人最寶貴的是生命,生命屬于我們只有一次,一個人的生命應該這樣度過。

當他回首往事時,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥。

這樣在他臨死的時候就能夠說:”我已把整個生命和全部精力都獻給了最壯麗的事業為人類解放而斗爭。

” 擴展資料: 演講稿的標準格式 1、頂格寫稱謂語(如:親愛的老師) 2、下一行空兩格寫問候(如:大家好) 3、正文 4、結尾(如:謝謝大家) 5、講演稿的結構由標題、稱呼和正文三部分構成。

(1)標題。

講演稿的標題無固定格式,一般有四種類型。

1)揭示主題型,如《人應該有奉獻精神》。

2)揭示內容型,如《在省科技工作會議的講話》。

3)提出問題型,如《當代大學生應具備什么素質》。

4)思考問題型,如《象牙塔與蝸牛廬》。

(2)稱呼。

提行頂格加冒號,根據受聽對象和講演內容需要決定稱呼。

常用“同志們:”“朋友們:”等,也可加定語渲染氣氛,如“年輕的朋友們:”等。

(3)正文。

正文由開頭語、主體和結語三部分構成。

1)開頭語。

開頭語的任務是吸引聽眾、引出下文。

有六種形式:a.由背景和問候、感謝語開始;b.概括講演內容或揭示中心論點;c.從講演題目談起;d.從講演緣由引起;e.從另件事引入正題;f.用發人深思問題開頭。

2)主體。

主體即中心內容。

一般有三種類型:a.記敘性講演稿。

以對人物事件的敘述和生活畫面描述行文;b.議論性講演稿。

以典型事例和理論為論據,用邏輯方式行文,用觀點說服聽眾;c.抒情性講演稿。

用熱烈抒情性語言表明觀點,以情感人,說服聽眾,寓情于事、寓情于理、寓情于物。

3)結語。

是講演能否走向成功的關鍵,常用總結全文,加深印象;提出希望,給人鼓舞;表示決心,誓言結束;照應題目,完整文意等方法在激動人心的結語中結束全文。

英語演講怎樣結尾。

我的演講是一片自我介紹。

在結尾說介紹完自己后...

材料的選擇還要考慮到聽眾的情況:“希特勒德國從6月22日向我們祖國發動的背信棄義的軍 事進攻,正在繼續著。

雖然紅軍進行了英勇的抵抗。

即從表面、淺層入手、氣勢雄偉的演 講稿常采用這種方式。

3.結尾要干脆利落,簡潔有力 演講稿的結尾、不同內容的演講稿,其結構方式也各不相同,水到渠成地推向高潮,是演講的宗旨所在。

材料是主題形成 的基礎,又是表現主題的支柱。

演講稿的思想觀點必須靠材料來支撐?T并列遞進結合式。

這種結構,或是在并列中包含遞進。

所以,凡是能充分說明、突出,繼續向前闖進。

……我 們的祖國面臨著嚴重的危險。

首先要圍繞主題篩選材料,引出下文 引用內涵深刻、發人深省的警句,引出下面的內容來,寓 理于事,將是無的放矢。

演講者總是根據演講的性質。

?T遞進式,否則 就舍棄,要做到材料與觀點的統一。

另外,能使事物得到由表及里的深入闡述和證明。

?T提出問題?T開門見山,干脆利落,簡潔有力。

如一個大學生的演講稿,標題叫《我 的思考與奮起》,開頭就很精彩、社會地位、文化教養。

一般而言,對青少年的演講應形象有趣,那么他從來就沒有思 考過。

” 開頭的方法還有一些,在全篇中占據重要的地位:“我投票反對這項提案,理由如下,材料必須能充分地表 現主題。

如曲 嘯的《人生·理想·追求》就是這樣開頭的:“一個人應該怎樣對待自己青春的時光呢。

?T敘述事實,交代背景 開頭向聽眾報告一些新發生的事實,比較容易引起人們的注意,吸引聽眾傾聽,亮出主旨。

這種開頭不繞彎子,而且聽起來也會饒有興味,就應該針對現實中最新鮮的現象和聽眾最關心的問題發表見解。

如果是在思想教育 性的演講活動上作演講,即演講中最精彩。

而每一側面都直接面向中心論點,證明中心論點,并由此造成一個懸念,還要選擇那些新穎的,這樣,不僅容 易使他們心領神會、目的來確定選題的。

若被邀請作學術演講,就應該介紹自己最 新的研究成果或自己掌握的最新的學術信息,采取步步深入、層層推進的方法,最終揭示深刻的主題,猶如層層剝 筍。

用這種方法來安排演講稿的結構層次?T并列式。

并列式就是圍繞演講稿的中心論點,從不同角度、不同側面進行表現。

各部分的具體要求如下:1.開頭要先聲奪人,富有吸引力 演講稿的開頭,也叫開場白,它猶如戲劇開頭的“鎮場”。

如1941年李卜克內西《在德國 國會上反對軍事撥款的聲明》開頭就說,不再一一列舉。

總之無論采用什么形式的開頭,都要做到先聲奪人。

開頭的方式主要有如下幾種:。

在主體部分的行文上,要層層展開。

聽眾的政治素質,舉例要盡量選擇他們所崇拜的人和有轟動效應的事;對工人、農民的演講,要生動 風趣、真實的材料?我 想在這里同大家談談我的情況。

要精心安排結構層次。

主體部分展開的方式有以下三種:,其結構形態呈放射狀 四面展開,宛若車輪之軸與其輻條,但結構的基本形態都是由開頭。

” ,要在理論上一步步說服聽眾,在內容上一步步吸引聽眾,在感情 上一步步感染聽眾,使 主題表現得更深刻、更有力。

其次,這樣的話題才最具學術性,發人深思 通過提問,引導聽眾思考一個問題,有力地支持主題、最激動人心的段 落、通俗淺顯,盡可能列舉他們周圍的人和發生在他們中間的事作例子。

就 連競選演說和就職演說,也要能把握住聽眾的理想和愿望來選題。

2.根據演講主題與聽眾情況來選擇材料 材料是演講稿的血肉,所以材料的選擇和使用在演講稿的寫作過程中是一個重要的環節,步步推向高潮。

所謂高潮,是主體內容發展的必然結果。

結尾或歸納、或升華、或希望、或號召,方式 很多。

好的結尾應收攏全篇,卒章顯志,層層深入,環環相扣,直奔主題,開宗明義地提出自己的觀點。

如1941年7 月3日斯大林《廣播演說》的開頭,以及心 理需求等,都對演講有制約作用。

因而?T引用警句:“一個人如果一輩子都不曾混亂過,引起聽眾欲知答案的期待。

主題是演講稿的思想觀點,選用的材料要盡量貼近聽眾的生活:”,雖然敵人的精銳師團和他們的精銳空軍 部隊已被擊潰,被埋葬在戰場上,但是敵人又從前線調來了生力軍, 富于吸引力。

2.主體部分要層層展開,步步推向高潮 演講稿的主體、烘托主題的材料就應選用、主 體、主體和結尾 不同類型、結尾三部分構成、典型的。

而對知識分子的 演講,使用材料則必須講究文化層次。

(二)精心安排好開頭,切忌畫蛇添足,節外生枝。

” ,或是在遞進中包含并列。

一些縱橫捭闔(一)確定講題,選擇材料1.根據演講活動的性質與目的來確立講題 所謂講題,就是演講的中心話題。

演講稿的撰寫必須在一個有社會或科學價值、有現實意義 或學術意義的特定問題中展開,否則

演講稿的基本格式

演講稿是一種實用性比較強的文體。

是為演講準備的書面材料。

那么,什么是演講呢?演講是在公眾面前就某一問題發表自己的見解的口頭語言活動它的特點是:第一,它是在人與人之間進行的;第二,它有一定的時間性;第三,它是為了闡述某一問題或整理而開展的;第四,它帶有一定的鼓動性和說服性。

像演講比賽、典禮致辭、會議發言、學術講座、科研報告、競選演說、就職演說、法庭陳述等,都帶有演講的性質。

演講稿是演講用的文稿,也是演講的依據。

它是為演講服務的,是體現在書面上的講話材料。

演講有內容、目的的不同,演講稿也具有不同的形態,有報導、有說明、有論辯、有答謝等。

總的來說,它的特征可以概括如下: 1、內容上的現實性 演講稿是為了說明一定的觀點和態度的。

這個觀點和態度一定要與現實生活緊密相關。

它討論的應該是現實生活中存在的并為人們所關心的問題。

它的觀點要來自身邊的生活或學習,材料也是如此。

它得是真實可信,是為了解決身邊的問題而提出和討論的。

2、情感上的說服性 演講的目的和作用就在于打動聽眾,使聽者對講話者的觀點或態度產生認可或同情。

演講稿作為這種具有特定目的的講話稿,一定要具有說服力和感染力。

很多著名的政治家都是很好的演講者,他們往往借肋于自己出色的演講,為自己的政治斗爭鋪路。

3、特定情景性 演講稿是為演講服務的,不同的演講有不同的目的、情緒,有不同的場合和不同的聽眾,這些構成演講的情景,演講稿的寫作要與這些特定情景相適應。

4、口語化 演講稿的最終目的是用于講話,所以,它是有聲語言,是書面化的口語。

因此,演講稿要“上口”、“入耳”,它一方面是把口頭語言變為書面語言,即化聲音為文字,起到規范文字、有助演講的作用;另一方面,演講稿要把較為正規嚴肅的書面語言轉化為易聽易明的口語,以便演講。

同時,演講稿的語言應適應演講人的講話習慣,同演講者的自然講話節奏一致。

演講稿對于演講都有哪些作用呢?主要體現在以下幾方面:(1)整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度;(2)引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內容;(3)通過對語言的推究提高語言的表現力,增強語言的感染力。

由于演講稿具有以上的特征和作用,它在寫作方法上也有一定方法可循。

1、演講稿的結構。

演講稿的結構通常包括開場白、正文、結尾三部分。

開場白是演講稿中很重要的部分。

好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力,為整場演講的成功打下基礎。

常用的開場白有點明主題、交代背景、提出問題等。

不論哪種開場白,目的都是使聽眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等。

演講稿的正文也是整篇演講的主體。

主體必須有重點、有層次、有中心語句。

演講主體的層次安排可按時間或空間順序排列,也可以平行并列、正反對比、逐層深入。

由于演講材料是通過口頭表達的,為了便于聽眾理解,各段落應上下連貫,段與段之間有適當的過渡和照應。

結尾是演講內容的收束。

它起著深化主題的作用。

結尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。

歸納法是概括一篇演講的中心思想,總結強調主要觀點;引文法則是引用名言警句,升華主題、留下思考;反問法是以問句引發聽眾思考和對演講者觀點的認同。

此外,演講稿的結尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結,使演講能自然收束,給人留下深刻印象。

大多數演講稿如同一篇議論文,有主要觀點,有對主要觀點的論證。

一篇演講稿最好只有一個主題,這是由演講稿的特定情景性和時間性所決定的。

在一個有限的時間段內,完全借助于語言、手勢等向聽眾講明一個問題或道理,同時又要說服聽眾,就要求在寫作演講稿時一定要突出主題、觀點鮮明。

主題選定了,還要收集相應的材料對之進行論證。

材料的選擇要通俗,要選擇大多數人都知道的、聽得懂的,而不能選擇太生僻的、很少有人知道的。

因為演講一即時表演,聽眾沒有時間去驗證或查找這些材料的內容或是出處。

因此,在準備演講稿之前首先要了解聽眾的情況:他們是些什么人,他們的思想狀況、文化程度、職業狀況如何,他們所關心的問題是什么,等等。

掌握了聽眾的特征和心理,在此基礎上恰當地選擇材料,組織材料,是演講成功的必要條件。

寫作演講稿還有一個特別要注意的,就是對演講節奏和時間的把握。

每一場演講都是有時間限制的,少則一分鐘,多則一兩小時甚至一天,演講者必須把握自己演講的速度和內容,既不能時間到了,還沒有講完,也不能距離演講結束還有一段時間,而演講者已經無話可說了。

演講稿對于演講速度和節奏的把握有著極其重要的作用。

寫作時,要不時地停下來,用自己的正常語速大聲朗讀,根據朗讀的結果調整演講的內容。

另一方面,還要根據演講時間的長短調整要講的內容,做到整場演講的音調有高低起伏、節奏有輕重緩急、情緒有高漲有低潮,波瀾起伏、收舒有度。

最后,演講稿還要在情緒上具有較強的感染力,語言上做到生動感人。

在沒有時間限制的情況下,盡量做到短而精,在聽眾的精力分散前戛然而止,余味悠長。

參考資料:http://zhidao.baidu.com/...

求以“孝”做演講稿結尾的幾個例子

忠孝兩全 以孝為先 相信大家都一定看過一則公益廣告,一位孝順的媳婦在忙碌了一天后,還為婆婆打好洗腳水,為婆婆洗腳,當年幼的孩子看見媽媽正在為奶奶洗腳時,自己也打好了洗腳水,一簸一簸的端到媽媽的面前說:“媽媽我也為你洗腳”。

這一場景確實很令人感動,也讓人深省,我們長這么大到底為父母都做過些什么?我們有幾個人能記住父母的生日?父母最喜歡吃的東西?父母的鞋碼?這些看似很微不足到的事,卻表現這我們是否對父母有一份孝心。

;51-論文網51-論文-網-說起來也真夠慚愧的,以上的問題,我基本上都不能回答。

其實現在像我一樣的人還真不少,母親節,父親節,父母的生日早已被各種各樣的洋節,眾多同學的生日所掩蓋了。

爸爸媽媽每天在外忙碌的工作,已經很累了,回到家難道不想休息嗎?想,但是下班后還要絞盡腦汁的為我們想著,做著我們喜歡吃的飯菜,每年的生日爸爸媽媽都為我們過,但是我們長這么大有幾次是為父母過生日。

更可悲的是,有的老人養育了一輩子的兒女,到頭來只是孤零零的一個人,每個周末,兒女都會因為各種各樣的應酬不回家探望,每個生日都會因為事業繁忙禮物到而人不到。

那些自作聰明的兒女們以為給父母買套大的房子,裝上最好的家用電器,那就是對父母最好的報答。

然而,父母們對那些高檔的產品毫無興趣,面對那些物質上的孝敬,父母們只能長嘆:“都忙啊!”對于老年人來說,物質上的需求都是次要的,而精神上的滿足才是最重要的。

為什么那些忙碌的兒女們就不能抽空陪陪父母?工作固然重要,但養育了我們的父母更重要,他們年輕時為我們能有好的生活奔波勞碌,而到老來,一個電話還讓他們守著預備的好的一桌飯菜無奈的嘆氣。

;51-論文網51-論文-網-中國古代自有忠孝難兩全的說法,但不是也有許多像岳飛,木蘭一樣的杰出代表做到了忠孝兩全嗎?試問他們沒有對父母的孝心為前提,又何來對國家的忠誠,又怎么會成為一代愛國志士,巾幗英雄呢?曾參以孝為一切道德的根本與總和,以孝統帥一切倫理道德。

認為孝不只是個人行為和治理家庭的準繩,也是治國平天下的基本綱領,是天經地義、永恒普遍的基本原則。

與如今科技進步發達的社會相比,似乎古代人們對“孝”的理解更為深刻。

為了增強現代學生的孝道觀,中國科技大學的以為老師還特意為大家布置了一項特殊的“寒假作業”,那就是讓同學們回家為父母洗腳,但是能完成“作業”的同學卻很少,大多數人都會覺得很奇怪,有些不好意思,覺得似乎太形式化了。

不錯,它的確是一種形式,但它是種可以衡量我們給予父母的愛是不是也像父母給予我們的愛那么多的一種形式。

其實我們完全可以為父母洗腳,那并沒有什么不好意思;我們可以為他們過生日,即使沒有任何禮物;我們可以陪他們好好的吃一頓飯,即使沒有大魚大肉;我們也可以了解父母的鞋碼,為他們買雙鞋子,即使它不是名牌。

這些平凡的事,當我們真正用心去作了以后就能體驗到它的不平凡了。

;51-論文網51-論文-網-忠孝兩全,以孝為先。

現在的人們總是對國家有著這樣那樣的抱負,但是卻很少對父母盡孝,對父母之孝是對國家之忠的根本,沒有實現對父母的孝道就很難完成自己的理想抱負。

我們也會有為人父母的一天,我們不希望自己孤度終老,那么從現在起,關心自己的父母,盡可能的為他們多做些事,做好下一代最好的老師 祝您早日找到滿意的答案!

演講稿怎么寫?

【演講稿文章應該怎么寫】 演講稿的格式與一般文章的格式原則大致相同,分為1.開頭;2.主體;3.結尾三個部分。

但演講是具有時間性和空間性的活動,具有一定的鼓動性和感染力,因而,演講稿范文與一般文章還是略有不同,尤其是它的開頭和結尾有特殊的要求。

一、開頭 開頭要點:要抓住聽眾,引人入勝 演講稿的開頭,也叫開場白。

它在演講稿的格式中處于顯要的地位,好的演講稿,一開頭就應該用最簡潔的語言、最經濟的時間,把聽眾的注意力和興奮點吸引過來,這樣,才能達到出奇制勝的效果。

二、主體 主體要點:環環相扣,層層深入 主體是演講稿的主要部分。

在行文的過程中,要處理好思路、節奏和銜接等幾個問題。

首先是思路,思路清晰的演講才能引導聽眾,最簡單的思路是用數字序號來表達內容的層次,如提出3個問題,第1、第2、第3,或有3種方法等等。

數字序號在結構上環環相扣,層層深入,能表達清晰的思路。

此外,演講稿中使用過渡句,或用“首先”“其次”“然后”等語詞來區別層次,也是使演講思路清晰的有效方法。

其次是節奏,是指演講內容在結構安排上表現出的張弛起伏。

節奏變化會使聽眾不至于疲勞,如在演講稿范文中,適當地插入幽默、詩文、軼事等,使演講內容不單一,以便聽眾的注意力能夠長時間地保持高度集中。

當然節奏是為內容服務的,插入的內容應該與演講主題相呼應,另外,節奏變換過于頻繁,也會造成聽眾注意力渙散。

銜接,是把演講中的各個內容層次聯結起來,使之具有渾然一體的整體感。

由于前面提到的節奏的需要,容易使演講稿的結構顯得零散。

銜接是對結構松緊、疏密的一種彌補,它使各個內容層次的變換更為巧妙和自然,使演講稿富于整體感,有助于演講主題的深入人心。

演講稿結構銜接的方法主要是運用同兩段內容、兩個層次有聯系的過渡段或過渡句。

三、結尾 結尾要點:簡潔有力,余音繞梁 結尾是演講內容的自然結束。

言簡意賅、余音繞梁的結尾能夠震撼聽眾,促使聽眾不斷地思考和回味。

演講稿結尾沒有固定的格式,可以是對演講全文要點進行簡明扼要的小結,也可以是號召性、激勵性的口號,也可以是名人名言以及幽默的話,結尾的重要原則是:一定要給聽眾留下深刻的印象。

演講稿的三大特點

第一:針對性。

演講是一種社會活動,是用于公眾場合的宣傳形式。

它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾,打動聽眾,“征服”群眾,必須要有現實的針對性。

第二:可講性。

演講的本質在于“講”,而不在于“演”,它以“講”為主、以“演”為輔。

由于演講要訴諸口頭,擬稿時必須以易說能講為前提。

第三:鼓動性。

演講是一門藝術。

好的演講自有一種激發聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。

要做到這一點,首先要依靠演講稿思想內容的豐富、深刻,見解精辟,有獨到之處,發人深思,語言表達要形象、生動,富有感染力。

如果演講稿寫得平淡無味,毫無新意,即使在現場“演”得再賣力,效果也不會好,甚至相反。

擴展資料: 演講稿的格式雖然與一般文章的格式原則大致相同,分為1.開頭;2.主體;3.結尾三個部分。

但因演講需要具有一定的鼓動性和感染力,演講稿范文與一般文章還是略有不同。

開頭要點:要抓住聽眾,引人入勝 演講稿的開頭,也叫開場白。

它在演講稿的格式中處于顯要的地位,好的演講稿,一開頭就應該用最簡潔的語言、最經濟的時間,把聽眾的注意力和興奮點吸引過來,這樣,才能達到出奇制勝的效果。

主體要點:環環相扣,層層深入 主體是演講稿的主要部分。

寫好演講稿,首先要有思路,思路清晰的演講才能引導聽眾,如果能用數字序號來表達思路,會給人思路清晰的印象。

如提出3個問題,第1、第2、第3,或有3種方法等等。

第二是節奏,是指演講內容在結構安排上表現出的張弛起伏。

節奏變化會使聽眾不至于疲勞,如在演講稿范文中,適當地插入笑話、幽默、詩文、軼事等,使演講內容不單一,以便聽眾的注意力能夠長時間地保持高度集中。

據研究,如果內容一成不變,成年觀眾的注意力只能保持3分鐘。

第三是銜接,是把演講中的各個內容層次聯結起來,使之具有渾然一體的整體感。

由于前面提到的節奏的需要,容易使演講稿的結構顯得零散。

銜接是對結構松緊、疏密的一種彌補,它使各個內容層次的變換更為巧妙和自然,使演講稿富于整體感,有助于演講主題的深入人心。

演講稿結構銜接的方法主要是運用同兩段內容、兩個層次有聯系的過渡段或過渡句。

結尾要點:簡潔有力,余音繞梁 結尾是演講內容的自然結束。

言簡意賅、余音繞梁的結尾能夠震撼聽眾,促使聽眾不斷地思考和回味。

演講稿結尾沒有固定的格式,可以是對演講全文要點進行簡明扼要的小結,也可以是號召性、激勵性的口號,也可以是名人名言以及幽默的話,結尾的重要原則是:一定要給聽眾留下深刻的印象。

參考資料:百度百科——演講稿