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初二作文
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初二作文專題
  • [作文]初二作文

    > 初二作文(1)馬上我就要成為初二的學生了,可是,我的父母總說我還是沒有一點干勁,還是像沒有什么心勁頭一樣。但是我并不是這樣和他們想的一樣,他們認為,我們的同學一定在這個暑假里拼命的學,所以也讓我在家里一頭鉆進課本才行,但是我并不是這樣認為。其實,我的父母這樣做是讓我學好,我也知道,還有是我們四樓有一個姐姐,她是該上初三,他平時十分的刻苦,她十分的刻苦,就連一點的時間也不肯放過,十分的認真的捧著書本學學學,所以她的成績十分的好,我媽就一個勁的讓我和他學習,但是我真的不想這樣得把學習是當作一個“囚禁”的工作似的,悶死了,我的計劃是,我可以在暑假里痛痛快快的玩耍,在上學時還可以很快地融入到我的學習中,這樣是我的理想中的一種學習方式,只有這樣我才可以真正的學習,真正的來開放自己的思維。每一個人都有自己的學習方式,這就是我的學習方式!我希望可以這樣的快樂成長!希望看了這篇文章的朋友發表一下你的意見,好嗎?初二作文(2)我的學習成績不是出類拔萃,德智體美勞也不是樣樣精通,在我的學習中,我能體會到驚喜、歡樂、開心,我懂得尊重別人和被別人尊重的重要性,學會體貼人,樂于助人,懷有一顆感恩的心。有一句話...

  • [作文]初二作文800字

    作文一:《初二作文800字》8000字初二作文800字篇一:沒有褪色的美麗今年的夏天還是本性的來了,曾經的無知,曾經的天真,都隨著她的離去,埋葬在那個春天,不去尋,也不想去尋,更不敢去尋小雅,你這個大壞蛋,為什么不理我,為什么不理我啊?我哭著,就算是再讓我看你一眼,我什么都愿意付出,小雅,我求求你,求求你啊!嗓音漸漸變低啞,知道喊不出聲來。心碎,還無人珍惜!我喃喃自語,獨自漫步到春意最濃的小山坡在語的眼中它是最濃的。在這里,風聲已停,喧囂已落,唯有春意在這里繁衍,那有的便是沉痛的回憶。小雅,她從前一直喜歡著春天,每次來這里,他都和我談論著春天,春草在他的眼中,奮斗還具有氣勢,春花在她的眼中,燦爛還含有毅力久而久之,阿澤已漸漸懂了這些,和小雅一樣,愛上了春天。阿澤發現春天真的如此美麗。本以為這樣的日子會一直延續,但在那個春天,小雅和我最愛的季節,小雅離開了,悄然無聲的離開了,不給我留下一絲挽留的余地,一絲回憶的痕跡。如此巧合,你我都喜歡春天,如此巧合,你是在春天離去。阿澤好不爽,為什么會有這么多的巧合,春天,春天,如果它不來,小雅也許就不會離我而去,我討厭春天!春花,不再爛漫;春草,不再堅強,一...

  • [作文]假如什么 初二作文600字作文

    假如我有一支神筆馬良有一支神筆,他用神筆幫村子里的人解決問題,讓他們過上溫飽的日子,如果我有一支神筆,我會千什么呢?假如我有一支神筆,這該多好啊!假如我有一支神筆,我要給災區人民畫一幅畫,畫許許多多食物,畫許許多多衣服、生活用品等。只要他們能過上好日子,能看見他們久違的燦爛笑容,我就開心了,假如我有一支神筆,我要畫雨。我想讓在干早地區得不到雨水滋潤的植物,在雨中盡情地喝雨露,盡情地沐浴。我仿佛看見了小草在雨中向我微笑著點頭,我仿佛看見了花兒在雨中歡快地跳舞,蜜蜂在它身邊載歌載舞,我仿佛看見了……假如我有一支神筆,我要畫一個更美麗的地球,這個地球不再被污染,不再見到樹木被砍光,不再有動物瀕臨滅絕。讓我們一起保護這個美麗的家園吧!假如我有一支神筆,我要給盲人畫一副眼鏡,我的這副眼鏡是萬能的,能治療好失明,這樣,盲人就能看到一個五彩繽紛的世界,我要讓他們尋找昔日的樂趣;假如我有一支神筆,我要給啞巴畫一個治療這個病的儀器,我可以聽到他們清脆的歌聲;我還要畫一個時光機,我想回到以前的世界去看看。我可以請教李白,和他吟詩作對,我可以和司馬光做朋友,向他學習,學習做人的道理,我可以……我還可以來到未來的世...

  • [作文]《老師,我想對你說》800字初二作文

    你好,很高興地解答你的問題。老師,我想對你說天空因為飛鳥而絢爛,海洋因為波濤而雄渾,春天因為鮮花而多姿,冬天因為白雪而晶瑩,而我的生活,因為“老師”而美麗。老師,我想對您說:您像風一樣吹進了我的心靈,撫摸我起伏的靈魂;又如雨一般浸入我的心靈,滋潤著我的靈魂;像雷那樣地撞進了我的靈魂,打著我的心弦;更像雪一樣飄進了我的靈魂,點綴著我的人生,使它五彩繽紛。老師,我想對您說:我要將感恩之心獻給您。不會忘記,我遭遇尷尬時您那鼓勵的眼神;不會忘記,成績落后時您那鼓勵的笑臉;不會忘記,取得成功時您那無言的喜悅。教師節來臨,您踏進班上那一刻,我們獻上最深情的祝福:“老師,節日快樂!”老師,我想對您說:像所有遭遇失敗與挫折的人那樣,我們都會感到滿目蕭然、黯然失色。我亦如此,雖知失意與落寞乃人生中的一種經歷,不必往心里去,但人本來就是血肉之軀,在前進的路途中,總要忍受一些無法抗拒的力量的沖擊。每當這時,我就會想起您對我的諄諄教導,“敝開心靈之窗,閑暇自己的思維,在快慰中得到解脫,冰釋那顆堅固的心,將心中的郁結轉向美麗的星空。不經歷風雨怎能見彩虹?不磨練意志,又怎能成功?每一次的挫折中,終會有一次飛翔。不...

  • [作文]初二作文《好奇》600字

    好奇我小的時候,非常頑皮,,對許多事情總是很好奇,由于我這好奇,使我弄出了許多笑話,其中有一件事,是我至今仍記憶猶新。那是我4歲的時候,在大年夜里,媽媽爸爸正忙著做年夜飯,沒空來照顧我,我只好一個人做在客廳里的角落里,獨自玩起了變形金剛。不知過了多長時間,客廳里的桌子上象滿汗全席似的,飯菜幾乎放滿了桌子。媽媽帶我洗過手后,我們家三口互道了新年祝福語后,就準備開始享受桌上的美味佳肴了。看著這些飯菜,我口水都流下了三千尺,心想:哈哈,這下我可以吃個夠了!這時,爸爸引起了我的注意力,只見他拿著一個玻璃瓶,總是在喝里面的水兒,還連著喝了好幾杯。當時我很納悶:“爸爸在喝什么呢?是水嗎?不會吧,水沒味道,爸爸會喝水嗎?一定不是水,那是什么呢?是很好喝的嗎?為什么不給我一杯呢?爸爸平時有什么好吃好喝的都要讓我喝的呀!”我開始亂猜起來,爸爸這時又倒了一杯,可這回沒喝,而且朝廚房走了過去。我心里挺高興的,心想:這回我可有機會去喝那的東西啦!我趁這個機會,端起杯子聞了聞,頓時,一股怪怪的味道直竄我的鼻子,把鼻子都竄疼了。我開始有些猶豫了,但心里又想:“是不是好喝的東西味道都是怪怪的?剛才爸爸不是喝的津津有味...

  • [作文]關于親情,友情之橋作文600字,速度 ,初二作文

    在我們生活中,有許多被我們忽略的親情,下面就有兩個例子。一個店主站在柜臺后面,無聊的望著窗外。一個小女孩走過來,出神的望著一條藍寶石。她對店主說:“那條藍寶石多少錢?我想買給我姐姐。”店主和藹地問:“你帶了多少錢?”小女孩掏出幾個硬幣,興奮地問:“這些夠嗎?”她把硬幣放在柜臺上。她說:“今天是姐姐的生日,我想把這條項鏈送給她。自從媽媽去世以后,她就像媽媽一樣照顧我。她一定會喜歡這條項鏈,因為這條項鏈的顏色就像姐姐的眼睛一樣。”店主拿出那條項鏈,把它裝在一個漂亮的盒子里,還在上面記了一個美麗的藍絲帶。他對小女孩說:“拿去吧。”小女孩滿心歡喜,連蹦帶跳的回家了。晚上,店里來了一位美麗的姑娘,她有一雙藍寶石般的眼睛。她把一個盒子放在柜臺上,問道:“這是在這里買的嗎?多少錢?我妹妹只有幾個硬幣,買不起這條貨真價實的項鏈。”店主接過盒子,精心將盒子重新包好,記上絲帶,遞給姑娘,對她說:“你妹妹給出了比任何人都高的價格,她付出了他所擁有的一切。”一次,一次,一個大姐姐在逛公園時,看到一個男孩子落水了,大姐姐毫不猶豫的跳下去救了那個男孩。因此,大姐姐上了電視。回來后,她弟弟問她:“姐,你救人是怕不怕...

  • [作文]求寫一篇寫人敘事的作文600字初二作文

    一次難忘的經歷不經意打開抽屜,我又看到了那截折斷的尺子,不禁又想起了幾年前的那件事……那是小學6年級的一次數學期中考試,考試前一天,老師囑咐我們:“同學們,這次考試有畫圖題,大家一定要帶好鉛筆尺子.”當天晚上,我復習到很晚,沒有收拾考試要帶的東西.第二天早上,我睜眼一看,都7點30了!糟了,考試要遲到了!我匆忙穿好衣服,把攤在桌上的鉛筆,橡皮等等一股腦地往書包里一賽,就飛奔向了學校.到了教室,我把東西一件一件地掏出來.鉛筆,橡皮,鋼筆,尺……咦?啊!尺子!我忘帶尺子了!完了,離考試就剩5分鐘了,怎么辦?我把書包翻了個底朝天,又在座位周圍找來找去,希望能找到一把直尺.可是奇跡到底沒有發生,書包里空空的,地上干干凈凈的,什么也沒有.唉,這下慘了,沒帶尺子,畫圖題怎么做啊.老師已經拿著卷子進來了,我急得像熱鍋上的螞蟻.忽然,我聽到身后傳來一個聲音:“你怎么了?丟東西了嗎?”回頭一看,不認識.所謂病急亂投醫,我雖然覺得他幫不上什么忙,可還是把忘帶尺子的事告訴了他.他沉沒了一會,說:“我給你吧.”我正在納悶,忽然見他把他那把新尺子“啪”的一聲折成了兩半,把其中一截遞給我,說:“給,拿去用吧.”我接過那半截尺子,一股感激之情從心底升起,可我還沒來的及說什么,鈴聲就...

  • [作文]初二作文 新學期新暢想 600字

    新的學期即將到來,為了使下學期的學習成績進步、各科成績優異、不偏科,在此做新學期的打算,如下:一、做好預習。預習是學好各科的第一個環節,所以預習應做到:1、粗讀教材,找出這節與哪些舊知識有聯系,并復習這些知識;2、列寫出這節的內容提要;3、找出這節的重點與難點;4、找出課堂上應解決的重點問題。二、聽課。學習每門功課,一個很重要的環節就是要聽好課,聽課應做到:1、要有明確的學習目的;2、聽課要特別注重“理解”。三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業有好處,做課堂筆記應:1、筆記要簡明扼要;2、課堂上做好筆記后,還要學會課后及時整理筆記。四、做作業。1、做作業之前,必須對當天所學的知識認真復習,理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運用其解題的步驟;2、認真審題,弄清題設條件和做題要求;3、明確解題思路,確定解題方法步驟;4、認真仔細做題,不可馬虎從事,做完后還要認真檢查;5、及時總結經驗教訓,積累解題技巧,提高解題能力;6、遇到不會做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業,要在復習功課的基礎上,要通過層層分析,步步推理,多方聯系,理出頭緒,要下決心獨立完成作業;7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目...

  • [作文]讀書使我 (什么)初二作文600字

    我和書是老朋友了,我一有空就在書的海洋里暢游。高爾基說過:“書是人類進步的階梯。”我從書中獲得許多知識,許多快樂。在我的生活中,書給我帶來了無限的樂趣。我的房間都是書,甚至我的整個家都放滿了書。我愛書,并且愛看書。一有閑余時間,我就無意識,無目標地捧起一本書津津有味的看起來。令人奇怪的是我一看上書,就如同走進了書里給我們描繪的世界,隨著書中人物的悲歡離合,我的感情也在發生著喜怒哀樂,書中曲折動人的故事情節,時而是我驚訝不已,時而讓我熱淚盈眶,身臨其境一般。書在感動著我,書給我啟迪。一天放學回家,我做完作業,媽媽催我到外面玩一會兒,呼吸一下新鮮空氣。而我卻不然,這大好時光白白浪費豈不可惜?還是找點書看看吧,我隨手抄起一本《鋼鐵是怎樣煉成的》,津津有味地讀了起來,書中作者的遭遇,深深吸引著我,我越看越有勁……“寫完作業要把書包收拾好!”媽媽的話才使我如夢方醒。書竟讓我忘了一切。書給了我豐富的知識。有一次上語文課,老師想試試誰的知識豐富,特意讓我們玩成語接龍這個游戲。老師面帶微笑的說:“按照學號來接。我先出個字吧!……恩,”“一衣帶水”,“水到渠成”,“成敗得失”,“恩…失道寡助”……“取長補短!...

  • [作文]初二作文 (600字)

    1,我喜歡夏季我喜歡夏季,愛夏季的雨。每每聽到“六月的雨就是無情的你,伴隨著點點滴滴痛擊我心里……”這首《六月的雨》時,我便沉醉在優美的旋律里,想起了轟轟烈烈的夏雨。我愛夏雨的雄壯。它不像柔情的春雨,纏纏綿綿;也不像凜冽的冬雨,刺骨的寒冷。它行走如風,如英雄氣概的俠客,一下子烏云密布,一下子大雨傾盆。有時雨點猛地沖下來,宏偉壯麗;有時一道閃電劃過漆黑的天空,震撼人心。小路上,湍急的流水匯成一溪,流入江河。操場上,雨水有力的拍打著地面,演奏著雄壯的“自然進行曲”,猶如沙場震天的鼓聲。我愛夏雨的滋潤。炎熱的夏天,大地的“皮膚”開始龜裂,大地的“衣服”逐漸的枯萎。這時,一場傾盆的及時雨驟然趕到,為大地洗刷一夏的風塵和炙熱。豆大的雨點一下子傾倒下來,干裂的土地馬上變的滋潤了,所有的“傷口”立刻愈合了。田里的莊稼貪婪地吮吸著甘霖,讓農作物們又都回復了生機,滿是一片綠色。當萬物都補充好生命之源的時候,夏雨又戛然而止,決不多下一點。我愛夏雨帶來的清新。雨過天晴,推開窗戶,青草味兒夾雜著泥土的新鮮味兒,在微微潤濕的空氣里醞釀。人們紛紛走出家門,呼吸著新鮮空氣,陶醉在姹紫嫣紅,綠草如茵的氣氛里。魚兒們都浮...

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