作文
高二作文
  1. 七日志
  2. 作文
  3. 高二作文專題
高二作文專題
  • [作文]高二作文:尊重他人,尊重自己

    高二作文:尊重他人,尊重自己近日,讀了這樣一個故事,一個紐約商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員,出于憐憫,他塞給那人一元錢,不一會他跑回來又取了幾支鉛筆,并抱歉地解釋自己忘記取筆了。然后又說:“你跟我都是商人,你也有東西要賣。”幾個月后,他們又相遇了,那賣筆的人已成為推銷商,他充滿感激的對紐約商人說:“謝謝您,您給了我自尊,是您告訴我,我是一個商人。”故事告訴我們:尊重別人是崇尚道德的表現。給需要幫助的人一些力所能及的幫助,很多人都可以做得到,可是能夠在幫助他人的同時考慮到他的自尊卻未見得人人都會想到,在這一點上,那位紐約商人的確令人敬佩,因為他懂得尊重他人。尊重他人不僅可以使自己的心靈受到深深的震撼,更可以使他人擁有自尊和自信,紐約商人的幾句話讓鉛筆推銷員從乞丐的自卑中解脫出來,自信的踏上經商之路。可見,尊重他人可以使失望的人看到光明,讓自卑的人們找到自信,甚至可以改變一個人的一生。英國著名的女作家舒拉的成功得益于她作文老師對她的尊重,尊重他人為陷入失望的黑暗中的人們點燃前進之路,相反的不尊重別人,輕則傷害他人的自尊,重則埋沒有用之才,油畫家梵高不就是生前由于作品得不到他人的尊重與肯定...

  • [作文]高二作文:唯“不隨”才可覽奇觀

    文章 來源蓮山課件 ww w.5 Y k j.CoM 高二作文:唯“不隨”才可覽奇觀王安石曾感嘆:“悔吾隨之,未可得極夫游之樂也。”觀于此言可得,若其不隨,則可盡覽奇觀而得其樂。故言,在當今這紛擾多變的社會中,唯擁有“不隨之心”,才可走出一條清靜小徑,才可覽盡奇觀。不隨,為人格之奇觀。遠眺望之,便可見中國古代有多少文人墨客、文武將相因“隨”主流或是政權而最終漂泊落魄,落得千古臭名?而如今人們口中常常褒獎之人,又有哪個沒有潔身自好,不與世俗同合污的高尚情操?又有哪個沒有不隨之心,沒有這般高尚人格的呢?想君必曾聽聞“采菊東籬下,悠然見南山”這一千古名句,若陶淵明先生當時欲求名利,硬隨著大流委屈自己,這清新雋永之詩句又從何而來?表面看得李白、范仲淹等為人灑脫,而實則是因其能保持一顆“不隨”之心,他們才可看破凡俗世界,覽盡并得到人格之奇觀。故言,唯“不隨”才可覽奇觀……不隨,為思想之奇觀。有那么一個小女孩,在一次課堂上,導師向同學們闡明了這樣一個事實:在裝滿著水的杯子中放入一條金魚,水是不會溢出來的,同學們都點頭稱是——隨師之所想;可有那么一雙眼睛里透著不一樣的目光,她回去后便付諸行動,做了實驗,而事實證明了老師...

  • [作文]高二作文:不隨波而在己

    文章來 源蓮山課件 w ww.5 Y K J.Com 高二作文:不隨波而在己總有那么些人會跟隨著人潮的選擇而放棄掉自己的原則。在我看來,這是不妥當的,跟隨自己的心才是最重要的保障。隨波逐流,將可能會失去自我判斷的能力。因為跟隨他人的步伐而忘記自己原該走的路,那么一而再、再而三的反復,你又怎么能通過自己去了解自己下一步該做什么呢?所以,對于我們自己,走好自己的路才是最為重要的。當然,盲目的固執又應另當別論了。假如你跟隨別人的腳步去做一件事,你成功了,你會感激他;你失敗了,你可能會責怪他。這樣你無法找到自己的錯誤和缺點所在;又或許你跟隨自己的心走,你成功了,你會有另一種體會——激動、自豪,那是對自己的認可;你失敗了,那么你就會從自己的行動和思維入手去找、去發現問題所在。很顯然,隨波與不隨波帶給你的心情和收獲是不同的,隨波只在他人身上徘徊,而不隨波是另一種心境的升華。就像陳涉、吳廣二人,就在眾人逾期未至而會按秦律當斬之時,如果他們按照眾人的想法只是去領罪,只是一味地憂心忡忡的話,那么歷史也不會發展成后來的民眾安居樂業;他們以自己的想法完成第一次農民起義,他們相信自己不去盲目追隨,這就是不隨波而在己的好處。不隨波...

  • [作文]高二作文:麥田的顏色

    高二作文:麥田的顏色霍爾頓說他只想當一個麥田里的守望者,站在懸崖邊,每當有孩子靠近懸崖時,就把他們送回去。一個卑微而偉大的愿望。每當讀到這里,我也情愿做一個麥田里的守望者,步入一處綠油油的麥田,守望著生命帶來的恒久季節,而那其實是風中成長的河流。那麥田的顏色,令人心旌蕩漾。那段暗無天日的日子,很壓抑,空氣混沌,呼吸沉重,腦袋里卻是一片空白,頭腦被欲望占據,心靈被空虛吞噬,時鐘一分一秒不肯停留,光陰流去不留痕跡,只有一天天變短的白晝告訴自己,韶華易逝。發呆中,我等到了放假。回到鄉下老家,依舊提不起精神,索性扔下筆,將作業拋在腦后,漫無目的地在田間地頭穿梭,不知所往。機緣巧合,我走上一條陌生的路,看到一片麥田。那大片大片的綠驀地出現在你面前,無盡清新的意想在腦海中盤旋上升,鋪天蓋地而來,那綠色嫩嫩的,帶著泥土和鄉野的氣息向你襲來,直引得你駐足流連,不禁遐想在麥田里與這生命的綠色一起發芽,抽枝,灌漿……我想我能聽到他們齊刷刷的聲音,這是生命的律動。微風卷過麥田,耳畔有略微的聲。麥田里的麥浪此起彼伏,波瀾壯闊,連綿不斷。我突然意識到,這上下波動的麥浪由一個個生命組成,因為心中有希望,所以才不會...

  • [作文]高二作文:白衣

    自是白衣卿相,怎能淺斟低吟唱。——題記黃昏時分,在蒼茫的大地上佇立著一座孤樓,在孤樓的頂樓上,一襲白衣的他,負手而立,沉默地遙望著地平線的盡頭——那方斜陽橫跨天際,慘淡的血紅薄云貼在深空之上。原野上的細細春風拂過,微微有著幾分寒意還混著一縷生機。莽蒼之上有著鋪地如茵的綠草,似經受不住這春寒料峭,晃動著,搖曳著,不安著。幾絲夕陽的余輝瀉在草上,金光閃閃,訴說著自己的歡喜。陽光逐漸昏暗了,白衣與暮色相對,高樓上的他絕世獨立,像傲立雪霜的梅,像海邊矗立的礁石,像峭壁上之絕松,他們身上流淌著張揚的血脈,對天地獨唱著自己的不屈,吟唱著只屬于自己靈魂的驕傲,他眼中含著愁色,卻也有著堅毅,臉上布滿疲憊。時光似乎凝固,夕陽不再落下,映襯著嘴角含著痛苦的他,心中有著千千結,奈何他對風中訴說心里的痛苦,曾經的風光后面誰又知他的窮困潦倒。時光荏苒,白駒過隙,歲月靜凋時暮然回首,他已不復年少。當年,那位青瓷如水的女子在寧靜中微笑,在城門深處尋覓過他,在煙花巷陌中等待過他,記憶卻早已成明日黃花,斑駁不堪了。在迷離的記憶中,他記得在花墻下與她歡笑過、游玩過,不過林林種種一切均如過往云煙罷了。在那個柳絮紛飛的春天楊...

  • [作文]高二作文:我的部落格

    高二作文:我的部落格網絡時代,老徐和她的博客翩然出現,帶動了博客的發展。輕輕點擊一下鼠標,我也擁有了自己的博客。從此便開始構建屬于我的私人精神空間。我更喜歡叫她部落格,給人很樸實很溫暖的感覺。正如我在它身上得到的一樣——它大大地滿足了了我的精神空間。喜與悲,愛與恨。沒有人會批評我的文字不好,沒有人會說我的人生觀、世界觀不對。從不寫日記的我可以安靜地坐下來,仔細地敲打出一篇篇愛不釋手的青春札記。沒有寫作文的煩惱感也沒有記流水賬的無聊。我可以酣暢淋漓地一股腦兒倒出那些存在于我腦中的憂愁不快,也可以滿心歡喜地脫手而出那些飛揚快樂的心情故事。我的精神在這個小小的部落格得到宣泄,我的精神空間變得清新、自然、不拖沓、不做作。閱讀與聆聽,我必不可少的兩個好朋友。喜歡在部落格貼上我喜歡的文章,看著那些可愛的字符一蹦一跳地很招搖。它們都是經過我的精挑細選,來到部落格的。我希望它們點綴我的部落格,也豐富我的精神空間。我要讓那些精美的文字升華成我空間盛開的花朵,芳香溢滿我的精神世界。一來到這兒,便仿佛經歷了一場文字的盛宴、精神洗禮般的自然、愉悅。喜歡聆聽別人的精神世界,他們通過歌聲來表達自己的情緒,我小心翼...

  • [作文]高二作文:距離

    高二作文:距離2010高二(24)班 武江霞歲月是一座彎彎的石橋,橫亙在你我之間,連接的是過去和未來。現在是一段長長地距離,走過那石橋,回憶中有你陪伴我,距離好近又好遠。現在的我要想些快樂的事。還記得漫天的星光不愿離去,執著地密布在屋瓦的遠方。唱著古老歌謠細細編織的藤椅,成了小小庭院中的愜意所在。你會在夜晚安靜地等待遲來的蛙鳴,看孱弱的、健壯的抑或是嬌小的青蛙,從屋角露面,跳動著隱沒在狹長的溝道中。看累了,便用早已置好的藤椅承載你生長中的重量。那兩張拼在一起的藤面,便成了你睡夢中兒時的搖籃,任四周蟬聲陣陣,你總是不顧形象地酣然入睡……距你好近。我看著你。躡手躡腳地迂回,在一聲輕斥中嚇跑了瞇眼欲睡的老貓。膽怯的眼神直勾勾地盯住火苗,只為了能在灶邊享受燒干草的感覺,然后,往往是一鍋散發著焦味的飯和一張熏得黑黑的臉。快樂的背影在兩旁生長著楊樹的泥土路上漸漸跑遠。感覺,離你好遠。你在前方愈走愈遠,我盡力追趕,在遠遠近近中,我又看到了一些模糊又清晰的畫面。難得的一個溫暖但并不熱烈的夏日午后,你戴著頂粗糙碩大的圖草帽,冒失地沖進鄰家的鴨群,只驚得鴨子笨拙地邊叫邊搖搖晃晃地跑開。那勞作時才派得上用場的土草帽...

  • [作文]高二作文大全:高二

    id=""> “夕陽緩慢下垂,將最遠處的天空抹出淡淡的紅暈,繼而淺淺泅開,與稍近處的湖藍天空以及厚重白云相融,形成奇特而絢麗的色彩。偶爾有幾只鴿子舒展著翅膀匆匆掠過,它們大概是在回家吧,又或者是在逃亡的路上。”或許,我們就是那幾只鴿子。最近剛剛結束了期中考試,下次再考就應該是學業水平測試了吧,總感覺高二比高三更緊張,從各科老師的口中總結出:下次的考試會決定我們一生的命運。也許這個結論太過唯心,但他們總是說的好像死神就要到來一樣,必定會帶走一些人的夢想。那高考呢?是不是等我們自取滅亡?一切都是應試教育……也許從我們感到考試可怕的那一刻開始,就有好多學生在內心感慨:“我一定要好好學習,不為報效祖國,就為當上國家教育局的頭頭,然后取消應試教育制度,讓以后的孩子不要再受煎熬……”記得前不久我們高二籃球聯賽,文科班的學生在結束后對我們班說:“以后再也不和你們理科班的學生打球了,你們都燥。”呵呵,也許吧,我們每天抱著數學題,物理題做啊做,能不燥嗎?真不知道文科班的學生每天抱著政史地怎么學,是不是讀啊讀?郁悶ing……每次考完試,語文老師總會說:“你看看你們作文寫的,不及格的怎么這么多啊,我看了看,高分作文...

  • [作文]高二作文:“從心”非“從眾”

    高二作文:“從心”非“從眾”心之所向,源于自身。當今社會中,“從眾”的心理越來越嚴重。很多人逐漸地丟失了自己的主見。一篇新聞報道發表之后,不少網友都會在下面陸續評論,發表自己的看法。當這些帶有“先驅”意味的評論寫成并獲得高票支持時,那些后來才看到這篇報道的人往往會對這些評論持認可的態度,甚至會煽風點火地附和,而不對這篇新聞報道的本身作出相應的思考。僅僅只是盲目地跟隨他人而丟失了自己本應持有的批判態度。這是一種社會現象。從一定程度上來說,從眾心理“勢力”的逐漸擴大,將會導致嚴重的后果。一個人老是不遵從自己內心,不加思考地盲目信從,社會會缺少擁有創意想法的人才。從個人來說,人的思想是麻木不仁的,這會間接導致整個社會乃至一個國家的麻木不仁,最終被人工智能所無情代替。因此,我們做任何事都要有自己的主見。很多時候,主見的缺失是源于對自己的不自信。所以,才會覺得別人說的都是相對正確的,從而否定自己的看法。其實,我們完全可以信任自己,以自信的姿態遵從自己內心最本質的想法。即使最終的結果是錯誤的,也不必為之懊悔,否定自己。你并沒有什么錯,只是選擇了遵從自己的內心。和那些盲目從眾的人相比,你已經取得了勝...

  • [作文]高二作文:吹吹那冷風

    高二作文:吹吹那冷風月下,是難得的一片冷寂。初冬了,萬物都斂起三季的活力,休養生息,以待來年的勃發。冷風低訴,說服了葉孩兒頑皮地凋落,在半空舞出戀戀不舍的曲調;輕風漫步,羞煞了乖巧的草妹妹低下頭,露出微微的不易察覺的“黃暈”;寒風過境,威嚇了枝頭的小雀,凄凄地擔憂著寒冬的漫長……白天的一切無不預示著冬天的降臨,而夜晚的冬韻亦是無可抗拒,從心底升騰起冬的氣息,越旋越大,籠罩在仍是火熱的心空上.今夜,由于班級事務,慶幸擁有一段屬于自己的歸宿舍的路,擁有一份銀白色的安靜.輕步前行,只聽得數只戀秋的蟲兒低低的沉吟,它們仿佛也為秋作著最后的禮贊,但早已遺失了激昂。月亮悠掛當空,漫不經心地灑下一盤銀輝,它不知人間冷暖。草坪上籠著一層夢幻的輕紗,仿佛伸手可觸,也許一碰便沾在你指頭,撩起縷縷皺纈,如三千煩惱絲,揮散不去。冷風拂過,我的心湖也隨之蕩漾開了,不由得我停下腳步,只為吹吹那冷風。清清爽爽涼涼,那種愜意是細品不夠,回味無窮的,就如母親慈愛的目光,想追溯卻已醉。深吸一口氣,那是透心的清涼,沁心的芬芳,泛著點點月光所特有的乳香,似含著優質的奶糖。又一陣冷風過境,我微微打了個寒顫,回憶也在此時此刻凍結成冰。初三的...

搜索作文
波叔一波中特2019正版